El equipo de robótica Los Monti-bots, del CEIP Príncipe de Asturias, competirá en Sevilla dentro del desafío internacional ‘Unearthed Challenge’
El equipo de robótica Los Monti-bots, del CEIP Príncipe de Asturias de Montijo, participará este fin de semana en la competición internacional FIRST LEGO League, en el marco del desafío de esta temporada, Unearthed Challenge.
La cita tendrá lugar el próximo 21 de febrero en la Universidad Pablo de Olavide, sede del torneo, donde el equipo compartirá jornada con otros grupos andaluces.
Un proyecto centrado en la arqueología
La edición de este año está dedicada a la arqueología, una temática que el centro ha trabajado durante el curso a través del proyecto educativo “Viajeros del tiempo por Extremadura”.
En este contexto, el alumnado ha desarrollado una propuesta de innovación orientada a ofrecer soluciones a algunos de los problemas reales que afrontan los profesionales del sector arqueológico.
Como parte del proceso de documentación, el grupo visitó el pasado mes de enero el Instituto de Arqueología de Mérida, donde conocieron de primera mano los retos del trabajo diario en excavaciones y estudios patrimoniales.
A partir de esa experiencia, iniciaron una fase de investigación y diseño de soluciones, elaborando distintos prototipos con piezas LEGO con el objetivo de facilitar y mejorar determinadas tareas vinculadas a la arqueología.
Dos pruebas en la competición
La competición se estructura en dos partes diferenciadas:
Presentación del proyecto de innovación ante un jurado especializado.
Juego del robot, en el que los equipos deben diseñar, construir y programar un robot capaz de superar distintas misiones en un tablero que simula un yacimiento arqueológico.
En esta segunda fase se evalúan habilidades técnicas, estrategia y trabajo en equipo.
Acompañamiento y preparación
Los Monti-bots estarán acompañados por sus familias, que se desplazarán hasta Sevilla para apoyarles durante la jornada.
El equipo cuenta con la dirección de sus entrenadores, Cristóbal Alcalá, como primer entrenador, y Gema Germán, como segunda entrenadora, quienes han guiado al alumnado durante todo el proceso de preparación.
Más allá del resultado, «l»a participación en la FIRST LEGO League supone una experiencia educativa basada en la creatividad, la innovación, la cooperación y el aprendizaje práctico, competencias trabajadas por el equipo durante los últimos meses», expresan desde el centro.
